Yadhira Gomez Lozano

COBQUECURA Salida con finalidad de confirmar el análisis realizado en grupo  Partimos el viaje muy temprano hacía Cobquecura, en verdad fue muy rápido porque me lo pasé durmiendo, por lo que al llegar me sentí con mucha energía. Al llegar a Cobquecura la primera impresión fue sentirme en un lugar pequeño, a un extremo se podía ver el cerro y al otro una planicie casi vacía que es la zona agrícola, también al momento de caminar las cuadras se hacían muy cortas. Lo que me gustó es la casi simetría de las calles al tener la mayoría de las casas de un piso. Al inicio nos dirigimos a la plaza central, note que la estaban manteniendo y haciendo algunos arreglos como por ejemplo la vegetación, frente a la plaza se encuentra una iglesia hecha de piedra "San José" esta iglesia llamo mi atención porque es la primera vez que Veía una construcción 100% piedra por dentro y fuera. Él  recorrido de la visita fue llegar a los 3 sectores de la comuna:  URBANO: Con mi grupo notamos que en...

 Cápsula: Prof. Roco Esta capsula me dio otra visualización de lo que se trata esta linda carrera, si bien este proyecto se llama Hombre arquitectura y territorio, nos demuestra que el arquitect@ tiene que tener la habilidad de diseñar algo pequeño de la misma manera como lo puede hacer con algo grande El profesor nos expuso algunos puntos de lo que es el "Habitar colaborativo" donde son las características y condiciones que hacen posible este desarrollo para poder lograrlo, y como ejemplo nos mostro un proyecto de un edificio de vivienda para mujeres "La borda", lo que pareció muy interesante cada detalle empleado, de lo que nace un estudio general de las necesidades del lugar hasta las necesidades de los propios usuarios. Con esto me quedo un poco claro a donde va dirigido este análisis de Cobquecura, por lo que es muy necesario anotar las informaciones de los otros grupos. Edificio la Borda-España El viernes 30, iremos a terreno, espero reunir información precisa...

 Profesora: Claudia Hempel Se logró ordenar y resumir de mejor manera toda la información que se presentó la clase anterior, lo bueno de trabajar digitalmente es que es una gran ventaja al momento de jugar con el orden y jerarquía de una lámina, gracias a ello es que la lámina que se presentó esta clase estuvo mucho mejor diagramada. Aún así, creemos que le falta más jerarquía en mapas y temas relevantes de tratar, aún se logra apreciar mucha información dispersa, pero el problema es que analizamos cada punto en detalle y creemos que todo es muy importante de mencionar. Después de la corrección, nos dimos cuenta que podemos mejorar aún más, resumiendo algunos puntos como por ejemplo la toponimia ayudándonos de capas para explicar mejor sus características, también lograr que las culturas y festividades calcen con el recorrido de calles junto a zona tangibles e intangibles. . Mi conclusión, cada detalle que nos tocó analizar deben estar conectados, relacionándolos continuamente para...

 Tema de análisis "C": Relaciones espaciales, formales y semánticas. Para la realización de la lámina, cada integrante del equipo reúne información del territorio donde se ubica Cobquecura. Al momento de juntar la información era mucha, que al organizar la lámina se colapsaba de muchos textos. El gran reto para este trabajo fue buscar la manera de sintetizar la información, y otras esquematizarlas o craquearlas. En el proceso fuimos organizando la información en grupos, como por ejemplo una parte de historia, la otra de morfología, toponimia y otras más. Mis compañeras son muy hábiles en buscar información por lo que cada uno complementaba lo que no se encontraba en su momento. Tuvimos que acudir a varias páginas donde se encontraron planes reguladores antiguos, planchetas e información que nos ayudaron a formar la lámina. El día fue muy largo que terminamos cansados ​​y los últimos detalles lo terminamos en casa, gracias a las ideas de mis compañeros se logro simplificar aún...

 Inicio el día con la cápsula I, donde se mostró nuevamente la metodología de análisis del semestre anterior, agregando el análisis de territorio lo que corresponde a este nuevo semestre. Me toco estar en la sección de la profesora Hempel, me alegra mucho porque me gusta su forma de enseñar y analizar los trabajos; en expresión I también estuve en su sección y me la pase muy bien. De la cápsula, refresque los conceptos de la metodología del análisis, además entendí como es el análisis de forma más grande, como lo es un territorio; no es solamente de una ciudad, sino que también hay que incluir un análisis más macro para entender el rol, posición, función y condiciones del lugar a trabajar. Todo esto se puede lograr desde un estudio más general. En esta clase tocó formar grupo, a nuestro grupo nos toco analizar las "Relaciones espaciales, formales y semánticas de Cobquecura". Anotamos todos los puntos específicos de lo que trataba nuestro tema, de esta manera poder comprender ...

  Al inicio me sentí muy segura de mi mirador, pero luego los profesores mencionaron que teníamos que ser precisos en los puntos específicos que se pedían y al mismo tiempo explicar el procedimiento de realización del proyecto. Es entonces donde perdí el orden y al momento de explicarme enrede con mis pensamientos que ni me acuerdo lo que si dije y lo que no. Siento que me quede pegada con los análisis del semestre pasado, donde se analizaba las ventajas y desventajas del lugar y de acuerdo a eso crear ideas, esto hizo que me alejara del punto importante de como es observar las aves. Rescato de mi propuesta, que tenía la intención de tener a las aves acuáticas y silvestres mayormente encontradas entre el inicio del cerro y el sector del parque, tener el piso enmallado con metal para visualización hacia abajó, también el tener un espacio con altura y apoyos. para colocar cosas; Por ultimo me gusto mi idea de complementarlo con actos existentes, usar una parte del proyecto como muell...

  Iniciamos proyecto 2, con muchas ganas y ánimos de enfrentar nuevos desafíos. Para este diagnostico nos dieron la laguna Grande-San Pedro de la Paz con la finalidad de implantar un observatorio de aves. Observaciones del lugar Recorrí toda la extensión del alrededor de la Laguna, observando donde se reúnen más las aves, y obtuve que es mucho mejor encontrarlas donde existen árboles y espacios vacíos cercanos a la Laguna.  Observé que las personas recorren principalmente el borde de la laguna, pero el limite impide visualizar bien las aves acuáticas. Existen lugares totalmente vacíos y espacios con infraestructuras construidas como por ejemplo el anfiteatro y un espacio de venta. Aves silvestres se pueden encontrar donde exista arboles grades y aves acuáticas en el borde de la laguna. Ideas/Reflexiones Mientras analizaba el comportamiento natural de las aves, lograba crearme ideas que el mirador debería tener partes que sustituyan la vegetación, como por ejemplo elementos lin...